小发明小创造（加油站小发明小创造）

二年级小发明简单制作有哪些?

小学生科技小发明玻璃烛台的制作方法如下：准备材料：瓶子、纸、剪刀、固体胶、笔 把所有材料准备好以后，先把瓶子的包装纸撕下来，把瓶子洗干净，擦干备用。然后把纸裁剪成和瓶子中间部分的高度一样。

观察盒子的外观，如果有漂亮的外观可以用作装饰。如下图的笑脸。用格尺量好尺寸，如图裁剪出车头。裁剪下来的废料良好尺寸，制作车头盖。将车头盖挖出来个前挡风玻璃口。用胶水粘贴透明塑料作为前玻璃。

适合一二年级学生做的手工制作参考以下做法：准备材料：卫生纸用完后的纸筒、胶水、彩纸。步骤一：首先我们找来几个纸筒，可以高低大小不一样。步骤二：然后再找几张彩纸，根据自己喜欢的颜色来挑选搭配。

首先找一个可乐瓶，然后洗干净。用剪刀将可乐瓶从中间剪开（注意小心手）。然后将可乐瓶剪成一个一个小长条，像花一样。防止小长条会翘起，可以把它压一压。

二年级的小发明：准备工具：两个矿泉水瓶、硬纸板、铁丝、一次性筷子、彩纸、胶水、胶带、剪刀等。先把两个筷子十字形摆放，然后用铁丝扎紧，再从彩纸做一个船帆粘贴好。

简单小发明制作方法 一：在教室里打扫卫生时，最难对付的是日光灯灯管，它高高地装在天花板上，只有架起梯子，或把课桌椅高高叠起，爬上去才能够得着，但是擦洗还是很不方便的，而且有危险。

什么是五小成果

指小发明、小创造、小革新、小设计、小建议。中建三局 总承包公司2010年发布48项五小成果，包括技术创新、工艺改良、工具发明等，涵盖桥梁、安装、土建等多个施工领域，为企业降低了成本，增加了效益。

医院药库五小成果有内容为小发明、小革新、小改造、小设计、小建议。

小发明---是指在特定范围内首次创造某种产品。其完成人的范围 是全员。 小革新---是指使工艺进步、某一方面技术性能得到明显提高的成 果。其完成人主要是管理人员。

小发明、小创造、小革新、小设计、小建议。康复科的五小成果是为了引导医护人员从“小”做起，立足于本职岗位，关心医院的发展，促进医护人员在工作中发挥聪明才智，动脑筋，想办法，解决工作岗位上存在的问题。

五小成果能报职称。五小成果通常指的是在日常工作中的小发明、小创新、小设计、小改进和小建议等。这些成果往往能提高工作效率、降低成本、改善产品质量等。在我国，五小成果在职称评审中是可以作为评价条件的。

简单的小发明小创造

1、车辆超载报警器 制作方法： 组装好报警器；制作好汽车模型；把组装好的报警器隐藏在汽车模型里；用导线连接好报警器与电键即成。

2、一个小发明做法如下：自制彩色蜡烛：找一个罐装饮料桶，剪去盖子部分，把蜡削入桶中，把桶放入热水中，搅拌里面的蜡，使之熔化，先在容器中放入作蜡烛芯的线。

3、自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。

生活中的小发明有哪些?

1、照明手套 由意大利设计师发明的这款自发光手套光源，让双手在工作的同时能更好地解决照明问题，让人在黑暗的情况下更方便去操作，极大地提高工作效率。同时，这款手套在交通工作、骑行运动或娱乐活动中应用前景广阔。

2、当洗完后，可以方便解开晾在一起。这是生活中的一个小细节对我们也很有用。现在儿童也很重要，一个多功能儿童座椅里有一个折叠靠背，把靠背和座位折叠在一起方便储藏，或者可以将靠背放平组成婴儿的轻便小床。

3、怎样发现生活中有创意的科技小发明或小制作？用心观察发现问题，生活中有许多问题和麻烦，只要没有很好的应对办法的都将成为创意的源泉。

五小创新是哪五小?

1、五小创新是小革新、小发明、小改造、小设计、小建议。激励职工从“小”做起，立足岗位，在工艺改进、安全生产、工机具改造、方案优化、成本控制、节能减排、提高工效等方面。

2、五小创新指的是职工在群众性技术创新活动中取得的小发明、小创造、小革新、小攻关、小建议。

3、“五小”是指“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议”，在企业一线班组中，不同的领域，不同的岗位，不同的职责，“五小”都可能存在提升空间，正是这些小小的进步，汇集成整体的进步。

4、小发明、小创造、小革新、小设计和小建议”（简称“五小”）为主要内容的员工创新活动，旨在通过鼓励员工立足本职工作开展群众性创新，从而达到改进工作质量，提升工作效率，助推企业发展的目的。

5、五小活动指的是：小发明、小创造、小革新、小设计、小建议，是工会的一项特色工作。“创新工作室”的创建能更好地开展技术创新和工匠人才培养。

6、小发明、小革新、小改造、小设计、小建议。全国“五小”比赛是指以小发明、小革新、小改造、小设计、小建议的活动，是80年代共青团中央发起的在企业团组织和青年中开展的生产竞赛。