音节的拼音（哪些是三拼音节的拼音）

语文中,什么叫音节、什么叫音节词。

1、音节（Syllable）是表音语系中单个元音音素和辅音音素组合发音的最小语音单位，单个元音音素也可自成音节。汉语中没有音节的概念，音节是借用词；汉语音节是借用表音语系中的元音音素、辅音音素组合构成的。只有一个音节构成的词（如英语单词dog）称为单音节（monosyllable）。

2、语文音节是指由音素(包含辅音和元音)组合发音的语音单位，拼音语言的音节是由辅音和元音组合发音，汉语的音节是由声母和韵母组合发音，能单独发音的元音也是一个音节。音节：语音的精致构造 音节，是语言中由音素组合而成的发音单位。在拼音语言中，音节通常由辅音与元音结合而成。

3、英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节词，两个音节叫双音节词，两个音节以上叫多音节。如：take 拿是单音节词；ta-ble 桌子是双音节词；po-ta-to马铃薯，po-pu-la-tion 人口，con-gra-tu-la-tion 祝贺，te-le-com-mu-ni-ca-tion 电讯等是多音节词。

4、音节词是指由一个或多个音素组成的最小语音单位。 一个音节的词称为单音节词，两个音节的词称为双音节词，两个以上音节的词称为多音节词。 音节是语言中单个元音音素和辅音音素组合的最小语音单位，有时单个元音音素也可以自成一个音节。

音节是什么拼音

音节拼音yīnjié。一节的意思是声音高低，缓急的节奏。语音学上指由一个或数个音素组成的语音结构基本单位。也称为音缀。汉语拼音音节，作名词，音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，由一个或几个音素按一定规律组合而成。例句，单音节、双音节、三音节及多音节词。

音节是指整个拼音(包括声母、韵母和标调符号)。音节是由音素（包含辅音和元音）组合发音的语音单位，拼音语言的音节是由辅音和元音组合发音，汉语的音节是由声母和韵母组合发音，能单独发音的元音也是一个音节。普通话里，除个别情况外，一个汉字就是一个音节。

在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。普通话常用基本无调音节为400个，有调音节（不包括轻声）为1300多个。音节不等同于音乐小节，许多人混淆，应该加以区分。中国汉语音韵学中，一个汉字音节，则包括声母、韵母。汉语中，一般一个汉字就表示一个音节。

音节意思是指整个拼音（包括声母、韵母），比如：yang、hao、duo等就是一个音节。音节是语言中单个元音音素和辅音音素组合发音的最小语音单位，单个元音音素也可自成音节。汉语的音节是由声母和韵母相拼组成的语音单位，单个韵母也可自成音节。

拼音中的“音节”指的是：音节是指分母和韵母拼成的可以给汉字注音的字母构成。音节是语音中最自然的结构单位。确切地说，音节是音位组合构成的最小的语音结构单位。它的构成分头腹尾三部分，因而音节之间具有明显可感知的界限。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。

“音节”是什么?

1、音节是指分母和韵母拼成的可以给汉字注音的字母构成。音节是语音中最自然的结构单位。确切地说，音节是音位组合构成的最小的语音结构单位。它的构成分头腹尾三部分，因而音节之间具有明显可感知的界限。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。

2、音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音（a e i o u共五个）特别响亮，一个元音音素（音素不是字母）可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音音素可以构成音节，辅音音素不响亮，不能构成音节。

3、音节是音位组合构成的最小的语音结构单位。它的构成分头腹尾三部分，因而音节之间具有明显可感知的界限。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。普通话常用基本无调音节为400个，有调音节（不包括轻声）为1300多个。

两个音节的拼音

两个音节的拼音 如下：（普通话拼音读法）两(liǎn)个(gè)音(yīn)节(jié)拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律 把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。

两拼音节是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节。比如liu，声母是l，韵母是iu，中间没有介母（liu 里虽然有i，但是这里的iu是连在一起的，是复韵母）。三拼音节是指在声母和韵母之间还有一个介母，由声母、介母、韵母组成一个有三个拼音成分的音节。

音节的拼音 [yīn jié][释义] 声音高低，缓急的节奏 由一个或几个音素组成的语言单位，其中包含一个比较响亮的中心。

问题一：双拼音节 双拼音节又叫两拼音节，是由一个声母和一个非介母韵母（韵头不含i、u、ü）组成的音节。主要有以下这些：de、shi、yi、bu、you、zhi、le、ji、zhe、wo、ren、li、ta、dao。

两拼音节：两拼音节是由声母和一个韵母拼读而成的音节。其结构为：声母—韵母→音节。例如：bāo，这个包字的发音，就是一个两拼音节。最简单的两拼音节是由一个声母和一个单韵母构成的，例如：bā。两拼音节的拼读方法：一些幼儿或一年级儿童刚学汉语拼音时，往往不能正确拼读出一个音节的读音。

两拼音节是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节。比如liu，声母是l，韵母是iu ，中间没有介母（liu 里虽然有i ，但是这里的iu 是连在一起的，是复韵母）。三拼音节是指在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三拼音节。

音节怎么读

，阴平（第一声），用“ˉ”表示，如lā。2，阳平第二声，用“ˊ”表示，如lá。3，上声（第三声），用“ˇ”表示，如lǎ，。4，去声（第四声），用“ˋ”表示，如；là。

yi、yin、ying、wu，yu、yue、yun、yuan。整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。

一般来说，重读在第一个音节的单词读起来比较平，如morning.但在第二或第三或更后面的音节的话，一般能读出去声的。如：important。有的字母组合有重音的发音规则的：如字母组合tion的前一个音节是重读音。如congratulation 是第四个音节重读。

一年级读音节怎么读如下：能直接成音节的（零声母音节）：a、ai、ao、an、ang e、en、o、ou、er。二拼音节：声母+韵母。三拼音节：声母+介母+韵母。知识扩展 在一年级，学生开始接触基础的语言学习，其中包括学习音节。

整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si ye yi yin ying wu yu yue yun yuan 汉语的音节是由声母和韵母相拼组成的语音单位，单个韵母也可自成音节。对英语西语俄语等非声调语言来说，其发音主体是音节。对汉语、泰语等声调语言来说，其语音除了音节还有声调，音节加上声调就是读音。