四年级上册第三单元写观察日记（四年级上册第三单元写观察日记作文）

四年级上册语文第三单元观察日记怎么写

1、观察日记可以像如下这么写：观察要抓住特点、突出重点。观察景物必须看清楚、看仔细，把特殊地方写具体，才会印象深刻。重点是在特点的基础上要有所侧重，有了特点和重点，景物就在脑海里了。

2、四年级上册第三单元作文观察日记400字 今天上午，我在教室里观察金鱼。 鱼缸里一定有五条金鱼，一条是水泡鱼，其它四条都是普通的鱼。水泡鱼的头上长了两个泡泡，像两个乒乓球，泡泡上长着一对水灵灵的大眼睛，像两颗珍珠。

3、四年级第三单元观察日记作文：有一天，我们上了科学课，老师教我们种豆芽。回到家，我就问妈妈绿豆放在哪里，妈妈问为什么要绿豆，我说老师叫我们种绿豆来观察。妈妈听了笑咪咪地对我说：“绿豆放在柜子里，自己去拿吧。

4、四年级上册三单元观察日记如下：今天是我的十岁生日，爸爸送给了我一个精致而又美丽大方的文具盒。

5、四年级上册第三单元观察日记350字左右 小生姜在夜里悄悄地生长，早上一起来，我就去看小生姜。一是为了看看小生姜长高了没，二是为了看看小生姜需不需要再加点水。

6、大蒜观察日记1 我拿出三头蒜和一个小盘子，把蒜剥开，把空盘子装满水，再把蒜泡在里面，我期待着蒜快点发芽。过了两天，我发现蒜发芽了，颜色是嫩绿的，我拿起蒜仔细观察，看见蒜苗里面有第二片新芽，使我大吃一惊。

四年级上册三单元观察日记怎么写

1、观察日记可以像如下这么写：观察要抓住特点、突出重点。观察景物必须看清楚、看仔细，把特殊地方写具体，才会印象深刻。重点是在特点的基础上要有所侧重，有了特点和重点，景物就在脑海里了。

2、四年级上册第三单元作文观察日记400字 今天上午，我在教室里观察金鱼。 鱼缸里一定有五条金鱼，一条是水泡鱼，其它四条都是普通的鱼。水泡鱼的头上长了两个泡泡，像两个乒乓球，泡泡上长着一对水灵灵的大眼睛，像两颗珍珠。

3、大蒜观察日记1 我拿出三头蒜和一个小盘子，把蒜剥开，把空盘子装满水，再把蒜泡在里面，我期待着蒜快点发芽。过了两天，我发现蒜发芽了，颜色是嫩绿的，我拿起蒜仔细观察，看见蒜苗里面有第二片新芽，使我大吃一惊。

观察日记四年级上册第三单元10篇

1、观察日记四年级上册第三单元篇1 一天，我心中突然冒出一个问号：苦瓜籽是怎么发芽的，苦瓜又是怎样长成的呢？于是我让妈妈买来苦瓜，从里面取出苦瓜籽，开始观察。 苦瓜籽是深红色的，大小不一，外面有一层蜘蛛网一样的白色薄膜包裹着苦瓜籽。

2、四年级观察日记上册范文篇1 语文课上，李老师拿来新鲜的树枝，上面长满了嫩绿的叶子。这时老师问大家：有谁知道这是什么叶子？同学们有的摇头，有的点头。一位同学勇敢地走上讲台，拿着树枝说：“这是五角枫。

3、四年级观察日记优秀范文篇1 前几天的语文课上，老师布置了一项“观察豆芽”的日记。 我一到家拿出一袋绿豆，从里面挑出了品质优良的绿豆，把豆子放在一个矿泉水瓶里。绿豆静静的躺着，可是我倒下了水，绿豆们可有点不安分了。

4、四年级上册第三单元作文观察日记400字 今天上午，我在教室里观察金鱼。 鱼缸里一定有五条金鱼，一条是水泡鱼，其它四条都是普通的鱼。水泡鱼的头上长了两个泡泡，像两个乒乓球，泡泡上长着一对水灵灵的大眼睛，像两颗珍珠。

四年级上册语文第三单元观察日记怎么写?

观察日记可以像如下这么写：观察要抓住特点、突出重点。观察景物必须看清楚、看仔细，把特殊地方写具体，才会印象深刻。重点是在特点的基础上要有所侧重，有了特点和重点，景物就在脑海里了。

四年级上册第三单元作文观察日记400字 今天上午，我在教室里观察金鱼。 鱼缸里一定有五条金鱼，一条是水泡鱼，其它四条都是普通的鱼。水泡鱼的头上长了两个泡泡，像两个乒乓球，泡泡上长着一对水灵灵的大眼睛，像两颗珍珠。

四年级第三单元观察日记作文：有一天，我们上了科学课，老师教我们种豆芽。回到家，我就问妈妈绿豆放在哪里，妈妈问为什么要绿豆，我说老师叫我们种绿豆来观察。妈妈听了笑咪咪地对我说：“绿豆放在柜子里，自己去拿吧。

四年级上册三单元观察日记如下：今天是我的十岁生日，爸爸送给了我一个精致而又美丽大方的文具盒。