公仪休是一个怎样的人（公仪休是一个怎样的人?）
公仪休是一个怎样的人
1、清正廉洁，不收礼物。公仪休作为鲁国的宰相，坚守廉洁自律的原则，坚决拒收任何礼物。 遵纪守法。他不仅自己遵守国家法律，还规定所有官员不得经营产业，与民争利。公仪休认为，既然已经在官场上获得了大的利益，就不应再追求小的私利。 身体力行，带头执行。
2、公仪休是一个以身作则、清正廉明、聪明机智、讲原则的人。 他的行为准则表明：我们做任何事情都应讲求原则，不能为了个人的私欲去触犯法律，要做一个清正廉明的人。
3、公仪休是一个清正廉洁的人。公仪休，春秋时期鲁国人，官至鲁国宰相。因为清正廉洁而不收礼物、遵纪守法被流传后世。且教导的学生都很有名。其事迹载于司马迁《史记 循吏列传第五十九》、《淮南子·道应训》、《韩非子·外储说右下》、《初潭集·廉勤相》。循吏，守法循理的官吏。
公仪休是个怎样的人
1、清正廉洁，不收礼物。公仪休作为鲁国的宰相，坚守廉洁自律的原则，坚决拒收任何礼物。 遵纪守法。他不仅自己遵守国家法律，还规定所有官员不得经营产业，与民争利。公仪休认为，既然已经在官场上获得了大的利益，就不应再追求小的私利。 身体力行，带头执行。
2、他是一个清正廉明、聪明机智、以身作则的人。公仪休，原名公仪子，是春秋时期鲁国的博士，后来官至鲁国宰相。他因其才学优异、德行高尚而闻名于世。公仪休为官期间，严格遵守法度，遵循原则行事，丝毫不改变规制，使得下级百官的行为自发端正。
3、公仪休是一个以身作则、清正廉明、聪明机智、讲原则的人。 他的行为准则表明：我们做任何事情都应讲求原则，不能为了个人的私欲去触犯法律，要做一个清正廉明的人。
公仪休是一个什么样的人?
1、清正廉洁，不收礼物。公仪休作为鲁国的宰相，坚守廉洁自律的原则，坚决拒收任何礼物。 遵纪守法。他不仅自己遵守国家法律，还规定所有官员不得经营产业，与民争利。公仪休认为，既然已经在官场上获得了大的利益，就不应再追求小的私利。 身体力行，带头执行。
2、公仪休是一个清正廉洁的人。公仪休，春秋时期鲁国人，官至鲁国宰相。因为清正廉洁而不收礼物、遵纪守法被流传后世。且教导的学生都很有名。其事迹载于司马迁《史记 循吏列传第五十九》、《淮南子·道应训》、《韩非子·外储说右下》、《初潭集·廉勤相》。循吏，守法循理的官吏。
3、他是一个清正廉明、聪明机智、以身作则的人。公仪休，原名公仪子，是春秋时期鲁国的博士，后来官至鲁国宰相。他因其才学优异、德行高尚而闻名于世。公仪休为官期间，严格遵守法度，遵循原则行事，丝毫不改变规制，使得下级百官的行为自发端正。
4、公仪休是鲁国的宰相。据说，其在执国理政、肃清吏治方面颇有卓识。然而，让他名垂青史的却是他嗜鱼而不收鱼的典故。公仪休嗜鱼，于是有人给他送鱼。一条鱼，算不上贿赂吧？但送鱼给相，即便别无企图，也难逃行贿的嫌疑。
5、公仪休是一个身体力行的为师者，他所教授的学生们均德行兼备，深受好评。公仪休为春秋时期的鲁国人，官至鲁国宰相，才学丰厚，德行高尚，深知官场为官之道，也明白为人品性端正，因为律己守法而闻名于世，其所教导的学生均很出名。主要成就是廉政、遵守法律，因为廉政而不收礼物、守法被流传后世。
公仪休是一个什么样的人
1、清正廉洁，不收礼物。公仪休作为鲁国的宰相，坚守廉洁自律的原则，坚决拒收任何礼物。 遵纪守法。他不仅自己遵守国家法律，还规定所有官员不得经营产业，与民争利。公仪休认为，既然已经在官场上获得了大的利益，就不应再追求小的私利。 身体力行，带头执行。
2、公仪休是一个清正廉洁的人。公仪休，春秋时期鲁国人，官至鲁国宰相。因为清正廉洁而不收礼物、遵纪守法被流传后世。且教导的学生都很有名。其事迹载于司马迁《史记 循吏列传第五十九》、《淮南子·道应训》、《韩非子·外储说右下》、《初潭集·廉勤相》。循吏，守法循理的官吏。
3、公仪休是一个以身作则、清正廉明、聪明机智、讲原则的人。 他的行为准则表明：我们做任何事情都应讲求原则，不能为了个人的私欲去触犯法律，要做一个清正廉明的人。
4、公仪休是鲁国的宰相。据说，其在执国理政、肃清吏治方面颇有卓识。然而，让他名垂青史的却是他嗜鱼而不收鱼的典故。公仪休嗜鱼，于是有人给他送鱼。一条鱼，算不上贿赂吧？但送鱼给相，即便别无企图，也难逃行贿的嫌疑。
5、他是一个清正廉明、聪明机智、以身作则的人。公仪休，原名公仪子，是春秋时期鲁国的博士，后来官至鲁国宰相。他因其才学优异、德行高尚而闻名于世。公仪休为官期间，严格遵守法度，遵循原则行事，丝毫不改变规制，使得下级百官的行为自发端正。
6、公仪休是一个身体力行的为师者，他所教授的学生们均德行兼备，深受好评。公仪休为春秋时期的鲁国人，官至鲁国宰相，才学丰厚，德行高尚，深知官场为官之道，也明白为人品性端正，因为律己守法而闻名于世，其所教导的学生均很出名。主要成就是廉政、遵守法律，因为廉政而不收礼物、守法被流传后世。
公仪休是个什么样的人
清正廉洁，不收礼物。公仪休作为鲁国的宰相，坚守廉洁自律的原则，坚决拒收任何礼物。 遵纪守法。他不仅自己遵守国家法律，还规定所有官员不得经营产业，与民争利。公仪休认为，既然已经在官场上获得了大的利益，就不应再追求小的私利。 身体力行，带头执行。
公仪休是一个清正廉洁的人。公仪休，春秋时期鲁国人，官至鲁国宰相。因为清正廉洁而不收礼物、遵纪守法被流传后世。且教导的学生都很有名。其事迹载于司马迁《史记 循吏列传第五十九》、《淮南子·道应训》、《韩非子·外储说右下》、《初潭集·廉勤相》。循吏，守法循理的官吏。
他是一个清正廉明、聪明机智、以身作则的人。公仪休，原名公仪子，是春秋时期鲁国的博士，后来官至鲁国宰相。他因其才学优异、德行高尚而闻名于世。公仪休为官期间，严格遵守法度，遵循原则行事，丝毫不改变规制，使得下级百官的行为自发端正。
公仪休是一个以身作则、清正廉明、聪明机智、讲原则的人。 他的行为准则表明：我们做任何事情都应讲求原则，不能为了个人的私欲去触犯法律，要做一个清正廉明的人。
公仪休是一个身体力行的为师者，他所教授的学生们均德行兼备，深受好评。公仪休为春秋时期的鲁国人，官至鲁国宰相，才学丰厚，德行高尚，深知官场为官之道，也明白为人品性端正，因为律己守法而闻名于世，其所教导的学生均很出名。主要成就是廉政、遵守法律，因为廉政而不收礼物、守法被流传后世。
作文公仪休是个怎样的人
公仪休是身体力行的“师者”从公仪休与学生子明不多的对话中，我们不难看到，他是一个身体力行的师者。子明目睹了老师的“拒收鲤鱼”的行为，心中有了一个标准：像老师这样做，像老师这样想，就是子明将来的做人、为官的准则。公仪休用最简单又最有力的行为诠释了“为师”的方法。
公仪休是一个以身作则的教师。尽管他与学生子明的对话不多，但我们能够从中看到他是一个身体力行的师者。 子明见证了公仪休拒绝接受鲤鱼的行为后，心中树立了一个榜样。他决心像老师一样行动和思考，这将成为他未来做人、为官的标准。 公仪休用实际行动诠释了“为师”之道。
这种品格是每个人都应该具备的。公仪休不仅有清廉的品质，他还具备聪明机智。他巧妙地编造了一个谎言，对外宣称自己不喜欢吃鱼，以此拒收礼物。同时，他还将自己作为榜样，教育学生子明要成为一个爱戴百姓的好官。
公仪休是鲁国的宰相，他对美食的热爱主要集中在鱼上。有一天，有人送来一条鱼作为礼物。按照现代人的思维，作为一国之相，收下一条鱼似乎微不足道。然而，出乎我们意料的是，他坚决拒绝了。
公仪休因嗜鱼而拒绝前任老鱼的典故，历经千年仍被人们津津乐道，原因在于他深刻理解个人喜好与事业成败之间的关联，始终能够克制自己的欲望，抵御诱惑，谨慎对待自己的爱好，体现了公仪休的高尚品质。这一故事给我们的启示是：应以清白之心做人，以堂正之道为官。
因此，每个朝代的领袖人都提倡廉洁的作风。廉洁，既是一个好官的标志，也是我们小学生前进的目标，我们每一个人都应该拥有廉洁的好品质。 我曾经读过一篇短文，题目叫《公仪休拒收礼物》。文中，一位宰相，一人之下、万人之上。一条小小的鱼作为礼物送给他，他也竟然毫不犹豫的拒绝了。
