慈溪中学(慈溪中学优秀教育者的探索与实践)

慈溪中学：走向卓越的探索与实践

慈溪中学成立于上世纪80年代初，是慈溪市乃至全市的重点中学之一。多年来，学校一直坚持“以人为本”的办学理念，并注重校本化、特色化发展，取得了众多的荣誉。其中，学校优秀教育者的探索与实践，为学校的发展和建设提供了有力保障。

1. 以德育为根本，培养全面发展的人才

慈溪中学在办学过程中，一直将德育放在首位。学校规定全体师生必须要遵守校训“立志勤学、求实创新、感恩服务、团结奋进”，强调把德育工作贯穿全过程。学校开设了众多德育课程，在教育过程中，注重培养学生的道德素养和情感态度，强化学生思想道德教育。在德育方面，学校的探索和实践走在了全市的前列。

2. 打造校本化课程体系，用教育引领发展

慈溪中学具有校本化课程的丰富性和特色性，学校建有多个校本化课程实验基地，提供学生开发自己学习特长和深化学科知识的机会。学校在课程设置中，针对学生兴趣和需求，推出了许多特色化课程，如艺术类、体育类、国学课程等，让学生在学科知识上展开更高水平的研究，提高个人素质。

3. 探索课堂教育的有效途径，实现教育的创新发展

慈溪中学在课堂教育上，注重教育的改革，借鉴国外的教育理念，推出了具有自身特色的课堂教育模式。学校实行教学责任制，推广交互式课堂，以让学生主动参与为核心，实现了教育的创新发展。

4. 加强非学科教育，在学生综合素质上下功夫

慈溪中学在发展非学科教育方面，推出了多样化的文化艺术和体育活动，探索出了独具特色的校本化文化活动和校本化体育项目。学校注重学生体能和文化艺术的全面发展，以促进学生全面发展，培养学生的综合素质。学校的探索和实践，达到了教育的统筹发展的目的。

结语

慈溪中学优秀教育者的探索与实践，是学校取得卓越成绩的重要保障之一。学校的探索和实践，无疑推动了学校的发展和创新，得到了社会各界的认可和赞誉。